| Статистика |
|---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Каталог файлов
Сценарий «Прощание с начальной школой»
|
[ Скачать с сервера (19.7 Kb)
]
| 26.05.2010, 10:56 |
Сценарий «Прощание с начальной школой»
( составили учителя начальных классов МОУ Скосырской СОШ Тацинского района Ростовской области: Бондарева Н.И., Стяжкина О.А., Наумова С.В.)
Дети выходят и выстраиваются около доски.
(поют на мелодию «Маленькая страна»)
За стадионом, за домами
Школа такая есть.
Там дети с умными глазами,
Грамот не перечесть.
Там школа чистотой искрится.
Там и микробов нет.
Каждому наша школа снится,
Каждому дарит свет.
Маленькая страна,
Умненькая страна.
Много знаний и умений
Дарит нам всем она.
Учитель.
Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Вот и пришел день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли сюда. В школе мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний.
Учились читать, писать, считать, учились дружить. Сегодня нам с вами и грустно и радостно. Грустно оттого, что осенью у меня будут другие ученики, а у вас другие учителя.
Мне очень хочется, чтобы вас полюбили такими, какие вы есть. Сегодня мне радостно потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Но это только начало – начало школьного пути. Я думаю, что вы уверенно будете шагать дальше и достигните всех желаний.
1-й
Мы смешными малышами
Вошли в этот класс.
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
2-й
С этой книжкой ,самой первой,
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
3-й
Ах, этот день волнующий
И май, в цветах бушующий,
Мы в памяти оставим навсегда.
И каждый бантик в локоне,
И каждый чубчик трогает,
И почему-то трогает слеза.
4-й
Мечтою, устремляясь ввысь,
Так быстро годы пронеслись
От первого к последнему звонку!
Но в памяти от первых дней
Все ярче образ и нежней
Доверчивых и нежных малышей.
5-й
Прошла пора побед и неудач.
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
6-й
Этот день так желанен и дорог:
Вновь мы слышим наш школьный звонок.
Было много счастливых «пятерок»,
Каждый помнит любимый урок.
7-й
Вот звонок звенит, заливается,
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
8-й
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда б я ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе
И помню, что в пятый я класс перешел.
Учитель.
Ребята, вы помните, какими робкими неумейками вы вошли в школьную дверь. Как учились садиться за парту и бесшумно вставать?
Как получали первые в своей жизни оценки?
Помните? Ну, конечно же, помните!
Первые каракули в тетрадках,
Шаловливый детский взгляд,
Низенькие парты в строгий ряд.
А теперь вы выросли, обжились, стали хозяевами школы. И давайте с вами вспомним один день из жизни нашего класса.
(Звенит звонок. На мелодию из к-ма «Иван Васильевич меняет профессию» исп. песня)
Вдруг, как в сказке скрипнула дверь.
Все мне стало ясно теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал,
Что будильник меня вновь подвел,
Ключ застрял, и автобус ушел,
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал.
Учитель.
И вот наш ученик, наконец ,сидит на уроке чтения.
(песня на мел. «Как львенок и черепаха песню пели»)
Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу,
Все сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать, поиграть и помечтать,
Ну, а я здесь сижу, и в учебник не гляжу.
Я у чу и так и сяк, не влезает мысль никак.
Я зубрю и зубрю, но запомнить не могу.
(Звенит звонок. Перемена. Песня на мелодию «Неуловимые мстители»)
Усталость забыта. Уроку конец.
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на дороге, а то пропадешь.
Несутся……(4), и их не уймешь.
Учитель.
Начинается урок математики. (Звонок. Песня на мел . «Крокодил Гена…»)
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается.
Ох, уж этот мне водопровод.
Пр.
Медленно, медленно, наш урок тянется.
Двойку поставят мне – ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится.
Может подскажет мне кто-нибудь ответ.
У доски стою уже я полчаса.
Умножаю и делю опять,
А в трубе уже вода кончается.
Ничего я не могу понять.
Пр.
Звенит звонок. Перемена.( Песня на мел. « Неуловимые… «)
Прошло два урока. Пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаем.
У нас перемена, у нас перемена –
Нам все нипочем.
Учитель.
Следующий урок – урок русского языка.
(Звонок. Песня «Чунга-Чанга»)
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу,
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну, а мне твердят: «Учи, учи».
Пр.
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Учитель.
Перемена. И на третьей перемене наши ученики идут обедать.(«Неуловимые» )
И вновь перемена, волнуется класс.
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим.
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим.
Учитель.
Конечно, это была шутка.
А теперь давайте вспомним и всерьёз расскажем о том , какие предметы мы изучали все 4 года.
Русс. Яз.
Как много слов на свете есть,
Так много, что вовек не счесть.
Слова нам разные нужны,
Чтоб мысли выражать свои.
Прекрасен русский наш язык,
Запас словарный в нём велик!
Чтение
В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.
Открываешь книгу ты,
Шелестят её листы.
На листах, за рядом ряд,
Буквы черные стоят.
Книга всё тебе расскажет.
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит.
Математика
Математика-предмет
Очень сложный- спору нет.
Все задачи и примеры
Любим мы решать без меры.
Математика у нас -
Это просто высший класс.
Окружающий мир
Знать очень интересно мне о природе, о земле.
Кто живёт в лесу густом?
Отчего на море шторм?
Что скрывается в горах?
Кто там ползает в песках?
О природе важно знать,
Все законы соблюдать.
Использовать дары с умом,
Ведь Земля- наш общий дом.
История
Летописец кропотливо
В древних свитках изложил,
Всё что видел, всё что слышал,
Кто и как на свете жил.
А потом мудрец пытливый
Эти свитки собирал,
Создал целую науку
И историей назвал.
В наши дни уже немало
Исторических томов.
Изучая книги эти,
Проникаешь в глубь веков.
Немецкий язык
Когда я к русскому привык,
От жизни, чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
Немецкий со второго класса
Учить заставила судьба.
Учу я слов тяжелых массу,
Стирая пот рукой со лба.
Информатика
Миллион задачек сразу
Мне решит помощник мой:
Он с одним огромным глазом
И квадратной головой.
Кто же он, помощник мой?
Это вот- компьютер мой.
И урок такой найдется,
Информатикой зовётся.
Изо
Мальчик в школу отправляется,
Взял мелки и акварель.
Рисовать он собирается
Снег, сугробы и метель.
На уроке рисования можно многое успеть
И в портрете будет сходство ,
Стоит только захотеть.
Физкультура
Во дворе растаял снег
И учитель физкультуры
Выгоняет на пробег.
С огоньком рванули дети,
Сердце бешено стучит,
Только что-то колет где-то
И в глазах уже рябит.
Стремись к заветной цели,
Не ведая преград.
Бегут, несутся дети,
Уже почти летят.
Музыка
Музыка для нас, как день рожденья,
С радостью идем мы на урок.
Ведь она для нас не просто пенье-
Это приз и счастья урок.
Вот и подошёл к концу четвертый год обучения. Давайте попробуем подвести итоги прожитых вместе лет. Все это время мы были одним небольшим коллективом, одной семьей. И, теперь, когда близится час расставания, я думаю, что традиции нашего коллектива будут продолжены и дальше, что труд учителей не пропадает. О грустном- не будем.
А сейчас давайте подумаем. Что может быть интереснее, познавательнее и престижнее, чем «профессия» - ученик»? Здесь все зависит в основном от вас, вашей трудоспособности и коммуникабельности, заинтересованности и упорства.
Позвольте мне дать коротенькие характеристики каждому моему ученику:
Дарья – прелестная представительница нашего класса с сильным характером, обладает философским складом ума. На уроках заражает всех своим мастерством, талантом на выдумку и артистизмом. Человек ответственный и принципиальный. Считает учебу не только важным, но и интересным занятием.
Вадим – умеет выстраивать деловые отношения с одноклассниками и не только. Миролюбие – его отличительная черта. Он уверен в своих силах, занимается спортом и стремится к высокому результату.
Наталья – ее образ словно создан для того, чтобы стать украшением литературного салона или художественной выставки. Она очаровательна и мила. Она излучает жизнерадостность. Одновременно это человек с сильным характером, не дающий себя в обиду.
Влад- личность яркая, неординарная. В течении четырех лет покорял высоты ученического профессионализма, отшлифовывал грани таланта. Ему присуща бьющая ключом деловая энергия, которой он заряжает всех окружающих, плюс невероятная работоспособность, ответственность и театральное мастерство.
Екатерина – нежна, талантлива, умна. Собранность, умение сконцентрироваться на главное, ответственность – эти качества не раз выручали ее. Если берется за какое-то дело, душой и сердцем предана ему. Стремится сделать все, что от нее зависит, чтобы добиться высоких результатов и достичь поставленной цели.
Василий – скромный, культурный, обаятельный, тонко чувствующий человек. Добросовестный, трудолюбивый ученик; бескорыстный, добрый, искренний друг, защитник девочек.
Надежда – талантливая, требовательная, неординарная ученица. Она отличается творческим подходом к делу, умением принять правильное решение в трудной ситуации. Всегда может защитить себя. А еще она очаровательна и нежна.
Анастасия – жизнерадостный, миролюбивый, тонко чувствующий человек. Она формирует в себе творческую личность с высоким уровнем духовного развития, ее отличают удивительная доброта и щедрость души.
Денис - очень молчаливый ,скромный ученик. Честность - его отличительная черта характера. Увлекается спортом, любит подвижные игры.
Андрей - спокойный, уравновешенный, скромный ученик. Его отличительная черта характера – доброта. Защитник девочек.
Владимир-личность неординарная. Общительный , бескорыстный, искренний друг. Может защитить себя и своих друзей.
Учитель : Как же в этот день обойтись без родительского наказа. Слово предоставляется вашим родителям.
Родители : Ах, как приятно нам, друзья,
Видеть в огромном зале,
Как наши дочки и сыновья –
Вместе нас всех собрали.
Мы помогли им одержать
Первую их победу.
Трудно порою выдержать
Школьную эстафету.
Если случится что – придем,
Боль разведем руками.
Все им подскажем, все поймем.
Сердце у нас не камень.
И мы секретов не таим,
Знаем, что жизнь – не сказка.
И чудеса всегда творит
Наша любовь и ласка.
А если было что у нас,
В речке Быстрой пусть канет,
Лишь все хорошее сейчас
Вам сохранила память.
Пусть улетают вдаль года,
Сердцем своим горячим
Будем любить мы вас всегда,
Не можем, друзья , иначе.
Слова благодарности говорят дети своим родителям.
1-й
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда.
2-й
Но признаюсь я с сожаленьем:
Бывали глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
3-й
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
4-й
А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Учитель : Уважаемые папы и мамы! Те, кто был с нами в походах и праздниках, кто сражался в спортивных баталиях, кто шил по ночам костюмы и готовил новогодние праздники. Все четыре года вместе с нами учились. Многим вы помогли учиться, многому научили своих ребят .
Добрым советом, мудрым наказом направляли вас ребята. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители! Мы дарим вам нашу любовь и надеемся на новые встречи уже в 5 классе.
(ребята вручают родителям медали «За отличное прохождение повторного курса начальной школы»)
(Учитель вручает благодарственные письма .)
Учитель: А теперь слова благодарности ребята скажут учителям, которые их всему учили целых четыре года.
1-й
Учитель! Верный спутник детства.
Он нам как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
2-й
Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Заботы ваши, ваши ласки
Всю жизнь необходимы нам.
3-й
Вы с нами на празднике и в походе,
Расскажете все о природе, погоде.
Вы знаете столько чудесных песен.
Как хорошо, когда мы вместе.
4-й
В этот майский день чудесный
Признаемся в любви к учителям.
Прекрасней с вами мир и интересней,
Вы отдаете свое сердце нам!
5-й
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.
За то, что без нас вы прожить не смогли бы.
Спасибо родные! Большое спасибо!
(Дети вручают учителям цветы.)
Учитель : статисты подвели итоги за четыре года обучения ваших учеников в школе. Посмотрите, с каким багажом они переходят в 5 класс.
Статистика показывает :
1. Если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти годы, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле.
2. Любимая поговорка : «Возьмемся за дело – делу не сдобровать».
3. Любимые дни недели : суббота, воскресенье.
4. Ссорятся и тут же мирятся.
5. Гордятся болтливой половиной класса, т.е. девочками.
6. А еще за 4 года они съели 3 тонны булочек и сосисок в тесте.
7. Подросли на 1600 см.
8. Потолстели и теперь весят около полутоны.
9. Научились подсказывать так, чтобы не было слышно и другу, и учительнице.
10. Потеряли и сломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.
11. А вообще-то , ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.
Учитель : А сейчас выпускники- 2010 начальной школы, положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором, повторяя за мной ,произносят «Клятву пятиклассника «.
Всех пятиклассников прошу встать!
Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, учителей торжественно клянусь:
1.У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого каверзного.
2.Не доводить учителей до температуры кипения—100 С
3.Быть быстрым и стремительным , но не превышать скорость движения по коридорам -60 км/ч
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
6.Быть достойными своих учителей!
Клянемся! Клянемся! Клянемся
« Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учебу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2010 года.
Если я нарушу эту клятву, то пусть :
- порвутся мои любимые джинсы,
- сядут батарейки в моем плеере,
- запутаются шнурки в моих кроссовках,
- отвалятся колеса у моих роликов,
- прольется «Пепси» на мой костюм,
- внезапно кончатся деньги на сотовом,
- мне никогда не повезет в лотереях!
Клянемся! Клянемся! Клянемся!»
(Вручение дипломов)
А сейчас ребята, мы проверим , как ваши родители смогут вам помогать и дальше в 5 классе.
(Проводится конкурс «Помоги своему сыну или дочке сделать поделку на урок технологии»)
Учитель : А сейчас мы с родителями посмотрим , как наши ребята быстро соберутся в поход.
(Проводится конкурс «Мы – туристы» - чья команда быстрее оденется в поход.)
Учитель: Торт, как волшебная палочка, поможет узнать дружным ли будет класс.
Пусть ребята все вместе задуют свечи. (Дети задувают свечи)
Учитель : Через несколько минут каждый из вас получит кусочек этого торта.
Быть может, вкус его для вас будет разным. Кому-то кусочек покажется
сладким, кому-то горьким, кому-то кислым или соленым. Каждому из
вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по горьким и
соленым тропинкам обид и огорчений. Все будет впереди. Но пусть же
сладких и счастливых минут в вашей жизни будет больше.
(Все садятся за столы. Чаепитие
Дети выходят и выстраиваются около доски.
(поют на мелодию «Маленькая страна»
За стадионом, за домами
Школа такая есть.
Там дети с умными глазами,
Грамот не перечесть.
Там школа чистотой искрится.
Там и микробов нет.
Каждому наша школа снится,
Каждому дарит свет.
Маленькая страна,
Умненькая страна.
Много знаний и умений
Дарит нам всем она.
(Звенит звонок. На мелодию из к-ма «Иван Васильевич меняет профессию» исп. песня)
Вдруг, как в сказке скрипнула дверь.
Все мне стало ясно теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал,
Что будильник меня вновь подвел,
Ключ застрял, и автобус ушел,
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал.
Учитель.
И вот наш ученик, наконец сидит на уроке чтения.
(песня на мел. «Как львенок и черепаха песню пели»)
Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу,
Все сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать, поиграть и помечтать,
Ну, а я здесь сижу, и в учебник не гляжу.
Я у чу и так и сяк, не влезает мысль никак.
Я зубрю, и зубрю, но запомнить не могу.
(Звенит звонок.Перемена. песня на мелодию «Неуловимые мстители»)
Усталость забыта. Уроку конец.
Ребята сорвались. С цепи, наконец.
Не стой на дороге, а то пропадешь.
Несутся……(4), и их не уймешь.
Учитель.
Начинается урок математики. (Звонок. Песня на мел «Крокодил Гена…»)
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается.
Ох, уж этот мне водопровод.
Пр.
Медленно, медленно, наш урок тянется
Двойку поставят мне – ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится.
Может подскажет мне кто-нибудь ответ.
У доски стою уже я полчаса.
Умножаю и делю опять,
А в трубе уже вода кончается.
Ничего я не могу понять.
Пр.
Прошло два урока. Пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаем.
У нас перемена, у нас перемена –
Нам все нипочем.Учитель.
Следующий урок – урок русского языка.
(Звонок. Песня «Чунга-Чанга»)
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу,
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну, а мне твердят: «учи, учи».
Пр.
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Учитель.
Перемена. И на третьей перемене наши ученики идут обедать.(Неуловимые)
И вновь перемена, волнуется класс.
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим.
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим.
Мы помним тот звонок веселый
Что прозвенел нам первый раз
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый первый лучший класс
Садясь за парту осторожно
Чтоб школьной формы не измять
Мы буквари свои открыли
Раскрыли чистую тетрадь.
Я вспоминаю звуки сентября,
И тот звонок ,что нас позвал учиться,
Красивую обложку букваря,
Волшебные ,прекрасные страницы.
Мы смешными малышами
Вошли в этот класс.
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Ах, этот день волнующий
И май, в цветах бушующий,
Мы в памяти оставим навсегда.
И каждый бантик в локоне,
И каждый чубчик трогает,
И почему-то трогает слеза.
Мечтою устремляясь ввысь,
Так быстро годы пронеслись
От первого к последнему звонку!
Но в памяти от первых дней
Все ярче образ и нежней
Доверчивых и нежных малышей.
Прошла пора побед и неудач.
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
Этот день так желанен и дорог:
Вновь мы слышим наш школьный звонок.
Было много счастливых «пятерок»,
Каждый помнит любимый урок.
Вот звонок звенит, заливается,
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда б я ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе
И помню, что в пятый я класс перешел.
В коридорах становится тише,
Слышно даже биенье сердец,
До свиданья начальная школа,
Шлём тебе наш прощальный привет!
Мы грустим ,мы поём,расставаясь,
Вспоминая прощальные дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли
Пр.
Расстаются друзья,
Остаётся в сердце нежность.
Будем дружбу беречь
До свиданья, до новых встреч.
В этом классе вы с вами мечтали,
И дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти наш любимый учитель,
Прибежим мы к тебе и не раз.
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
В коридорах становится тише,
Слышно даже биенье сердец,
До свиданья начальная школа,
Шлём тебе наш прощальный привет!
Мы грустим ,мы поём,расставаясь,
Вспоминая прощальные дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли
Пр.
Расстаются друзья,
Остаётся в сердце нежность.
Будем дружбу беречь
До свиданья, до новых встреч.
В этом классе вы с вами мечтали,
И дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти наш любимый учитель,
Прибежим мы к тебе и не раз.
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
Пр..
|
|
Категория: Методические разработки . | Добавил: аен
|
| Просмотров: 394 | Загрузок: 15
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|